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第2课时 混合运算、万以内数的认识
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更多资料请关注微信公众号小丘学堂, 更多资料请关注微信公众号小丘学堂,小丘老师微信:itcasts 下载网址: 下载网址:http://www.xiaoqiuxuetang.com 第 10 10 单元 单元 总复习 总复习 第 2 课时 课时 混合运算、万以内数的认识 混合运算、万以内数的认识 【教学内容】 【教学内容】 教材第 116 页第 3、4 题;第 117 页第 5、6、8 题;第 118 页第 13 题;第 119 页第 15 题。 【教学目标】 【教学目标】 1. 2.通过练习培养学生分析和解决问题的能力,发展思维的灵活性和敏捷性。 【教学重难点】 【教学重难点】 重点:正确进行两步计算的混合运算;掌握数的读写和数的组成。 难点: 【教学过程】 【教学过程】 一、复 一、复习整理“混合运算” 习整理“混合运算” 1. 63÷9+4 48+36-66 55-7×5 (84-36)÷8 48÷(8-2) 5×9+6 2. 在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,要按从左往右的顺序 计算;只有乘法和加、减法或只有除法和加、减法要先算乘除法。在有括号的算 3.课件出示教材第 114 页第 1 题的第(2)~(6 (1)第(2 (2)第(3 (3)第(4)题。在计数器上表示 2000+700+8、3000+600

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