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第5课时 10000以内数的认识(2)
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更多资料请关注微信公众号小丘学堂, 更多资料请关注微信公众号小丘学堂,小丘老师微信:itcasts 下载网址: 下载网址:http://www.xiaoqiuxuetang.com 第 7 单元 单元 万以内数的认识 万以内数的认识 第 5 课时 课时 10000 10000 以内数的认识( 以内数的认识(2) 【教学内容】 【教学内容】 教材第 83~86 页例 7、例 8,以及练习十七第 5、6 题。 【教学目标】 【教学目标】 1.通过对生活中万以内数的调查、收集、整理,让学生初步感受多位数, 培养学 生的实际分析能力。 2.使学生掌握万以内数的读法,会正确地读出万以内的数。 3.培养学生的动手能力和口头表达能力。 4.培养学生的小组合作意识和能力。 5.发挥学生的创造性和主动性。 【教学重难点】 【教学重难点】 理解中间、末尾有“0”的四位数的读法和写法。 【教具、学具准 教具、学具准备】 计数器、收集一些生活中的数据资料。计数器。 【教学过程】 【教学过程】 一、课前收集资料,感知四五位数 一、课前收集资料,感知四五位数 学生课前收集资料,写在卡纸上,并贴在黑板上。昨天同学们都收集了电脑 的价格,现在请同学将它们贴到黑板上来,让大家来看看你的成果。 二、分类 二、分类 黑板上有这么多数,请你先轻轻的试着读一读,然后观察这些数的特点,并 给这些数分分类。 生:这两类数一类中有零,另一类没有零。 三、互动新授 三、互动新授 1.读数 (1)教学例 7。 出示例图。 师: 这些数同学们都知道它的组成, 那你们知道这些有什么共同点吗?这些 数怎么读、写呢? 请学生说说一说例 7 的几个数是由几个千、 几个百、 几个十和几个一组成的。

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