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二年级写话指导第9讲:观察体验写句子

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发表于 2019-2-6 10:11:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
写话练习1:动物体验

举例子:
小猫周身长着蓬松松的白毛,圆乎乎的,真像一个雪球。
写话指导
用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。
读读想想
小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛,不时调皮地眨着,闪闪发亮。
猫的每个脚趾上都长着锋利的爪,爪像钩子似的又硬又尖。
雪白的身子,大大的耳朵,温顺的性格,这就是可爱的兔子。
他的性格有点像兔子,温顺、善良。
一只毛绒绒的小花狗,像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。
两只小狗崽蜷缩着依偎在一起,亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。
小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光,它的两只耳朵又尖又挺。
小狗趴在阴凉地里吐着舌头。
快乐练习:
狗趴在阴凉地里吐着舌头。
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雄鸭的头上,仿佛戴着一顶蓝边的帽子,闪着缎子般的光泽,很是华美。
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一簇一团的苇丛里,不时有成群的水鸭子飞起飞落。
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小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声,“哑哑哑”,“嘞嘞嘞”,高一阵低一阵的。
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我的勇敢的鸽子,像一支黑色的神箭,穿透飞扬的大雪,抗击着呼啸的北风,从天边射来。
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成群的鸽子在路上啄食,频频地点着头,咕咕咕叫唤着,文静地挪动着脚步。
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这只鸽子有着丰满的羽毛,洁白洁白的;一对朱砂眼闪亮闪亮的;两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。
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鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。鸽子背上的羽毛厚厚实实,层层叠叠,排列得像鱼鳞一样整齐。
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写话练习2:植物体验

举例子:
黄色和白色的小花朵被青青的细叶衬着,益发显得多姿多彩。
写话指导
用不同的句子具体描绘对植物的观察和体验。
读读想想
黄花漫山遍野地开着,散发着一股清爽的香味。
满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。
路旁的花草上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。
花草上面盖满了银色的小水点,好像因为看见太阳而喜悦得流泪。
泉的边沿长着青绿油亮的野草,星星点点的野菊花,染上金黄金黄的色彩。
五彩斑澜的花草与湛蓝湛蓝的天空相映成趣。
花草芬芳的气息像清泉一样沁人心脾。
岸边长着许多古老的榕树,像一把把巨伞,把绿韵和清凉送到人间。
快乐练习:
小树林的叶儿一阵轻轻地响动,像拨动的竖琴的弦。树林里每一张叶片都闪耀着碧绿的光泽。
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一场雨后,豆苗儿眼看着突突地往上长。
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树叶湿漉漉的,像无数发亮的银币。
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丝丝垂柳在窗前飘拂,筛下几束澄黄的月光;飘在我身上,飘在我脸上。
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一道绿色墙壁似的桃树林,枝头挂满半红半青的果实。
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校门口有株老槐树,那树身一道道的皱纹,好似一个饱经风霜的百岁老人。
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这千年古树的树根伸展得很远很远,根须扎得很深很深,所以至今仍然枝叶繁茂。
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写话练习3:心情体验

举例子:
我们习惯地把一班称作一条船,我们这条船,从船长、大副、二副到每个普通的船员都像爱自己的家一样爱自己这条船,因为它是那样的充满了温情。
写话指导
用一句话具体描绘自己对某一件事情的心情的体验。
读读想想
放学时,陈老师要我们拿回家给家长看。我真不想拿给妈妈看,心想:到时候,妈妈的大道理又是一大套,唉!……
突然,我的手触到了粘糊糊的青蛙皮肤,觉得有许多疙瘩似的,手猛的一缩。咦,青蛙的皮肤怎么有疙瘩呢?我坐下,一字一句地看着书。
我兴奋极了,真想对天空大声呼喊:“我种的葡萄发芽了!”
我正是一个相声爱好者。是它给我的生活带来了乐趣,带来了享受。
在我看来,说相声是一种乐趣,是一种锻炼,甚至是一种精神上的享受!
咦!这下子我全做好了,一对答案,全对!真神啦!由此我得出一个经验:一些难题,不妨等头脑清醒时再做,否则,头脑糊涂,只会钻进死胡同。
快乐练习:
下课铃声响了,同学们恋恋不舍地放下手中的实验,一个个不由自主地埋怨道:“嗨,怎么搞的,这节课时间这么短!”
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我喜欢美术,因为我从美术中懂得了“只要功夫深,铁杆磨成针”的道理,并不断鞭策自己去攀登绘画艺术的高峰。
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我受服装设计,它不但丰富了我的课余生活,而且提高了我的想象和绘画能力。
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长城是你的脊梁/北京是你的心脏/黄河长江是你的臂膀/
我们都生活在你的怀中/关丽的祖国呀,我爱你
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全班同学大笑之后,我认真地想了想:古人说:“失之毫厘,谬以千里。”你差一点,我差一点,传到最后,面目全非。可见,做什么事都要认真,否则要闹出笑话来的。
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写话练习4:游览体验

举例子:
我爱香山的翠松,我爱香山的红叶,我还爱香山的风,香山的雨……,她的绚丽多姿真叫我陶醉。
写话指导
用一句话具体描绘自己对某一次游览的体验。
读读想想
只见有两个圆湖被一座拱桥隔开,湖里的水清澈见底,很像眼镜的镜片。桥身凸起,像眼镜上的鼻梁架似的,怪不得人们都管它叫眼镜湖呢!
就这样,我一步一步,终于到达了山顶,我们整个都沐浴在蒙蒙的细雨之中,山中的游客,如在波涛中遨游一般,青峰迭翠,金云涌动,就像一幅浓墨泼染的山水画。
到了山下,我的脑海中还浮现看那云雾中的九宫山,它使我感受到了大自然的乐趣!
我站在山顶,望着这美好的一切,心胸格外开阔。我们伟大祖国的河山多么可爱啊!
特别是高达数十米的石瀑布,雄伟壮丽,恰似天池飞瀑,动人心弦,不禁使我想起李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
游览了白莲洞,我增长了许多知识,也知道了白莲洞还有许许多多的奥秘期待我们去探索!
快乐练习:
啊,明月岛,你像一颗明珠,在嫩江中放射异彩!
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出了雪花洞,又登上香炉峰,沐浴着灿烂的阳光,眺望着铺翠的群山,我放开喉咙高喊起来:“祖国__________________山河__________________我__________________爱__________________你!”
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这天,是我最开心的一天,我们未带相机来,没能把这迷人的景色留下来。但这美丽的景色却早已深深印在我心里朋友,你说清漪湖美吗?有机会你也来清漪湖看看吧!那时,我给你当导游!
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啊!我爱家乡这美丽的鼋头渚的湖光山色。
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“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的大明湖,特别是那“开心的儿童乐园”给人留下了难忘的印象,今人神往。
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写话练习5:实践体验

举例子:
大约打了半个小时的羽毛球,我回去再接着做题。咦!这下子我全做好了,一对答案,全对!真神啦!由此我得出一个经验:一些难题,不妨等头脑清醒时再做,否则,头脑糊涂,只会钻进死胡同。
写话指导
用一句话具体描绘自己对某一爱好的体验。
读读想想
我喜欢美术,因为我从美术中懂得了“只要功夫深,铁杆磨成针”的道理,并不断鞭策自己去攀登绘画艺术的高峰。
我受服装设计,它不但丰富了我的课余生活,而且提高了我的想象和绘画能力。将来我要成为一名儿童服装设计师,因为,我梦想着有一天,我亲手设计的东方儿童服装能打人国际市场,穿在外国小朋友的身上。
通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。
啊!有趣的吹泡泡比赛,是我们小学生活中最鲜亮的一页,是最生动的音符,是最开心的时刻。吹泡泡吹出了欢乐,吹出了情趣,吹出了开心。
我的兴趣非常广泛,我爱绘画,爱剪报,尤爱集邮。集邮充实了我的课余生活,开拓了我的知识视野,增添了我生活的乐趣,小小的邮票,确实使我受益匪浅。
快乐练习:
俗话说:“团结起来力量大。”我深深懂得这句话的含义,因为我亲身经历过一件足以说明这个道理的事。
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我想:这次板报出得又快又好,是因为我们心往一处想,劲往一处使,真是团结起来力量大呀!
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剪报增长了我的知识,提高了我的写作水平。
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每天晚上,我捧着心爱的集邮册,看着邮票上美丽的画面,陶醉了。有时,我好像登上了危峰兀立的群山,饱览祖国的锦绣山河;有时,我好像来到中南海,看着周总理在灯下批阅文件;有时,我好像登上宇宙飞船,去探索宇宙奥秘……
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我爱集邮,集邮使我增长了知识,开阔了眼界,而且陶冶了情操。我被集邮吸引住了。
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写话练习6:社会体验

举例子:
三天的军营生活结束了,时间虽然很短,但这次特殊的经历,在我成长的道路上写下了深刻而又难忘的一笔。
写话指导
用一句话具体描绘自己对社会生活的体验。
读读想想
万事开头难啊!其实做事情只要有勇气、有决心,就一定能够成功。骑马难道不也是这个道理吗?想到这里,我鼓起勇气,一抖缰绳,像一名真正的骑士,向终点冲去。
在新加坡的见闻很多很多,但给我留下印象最深的还是新加坡人民对中国人民的友好感情。
访问演出结束了,当我从蓝天上再次俯瞰这绿色的岛国时,心里悄悄地在说:“再见了,可爱的狮城,我将把你的友谊带给全中国的小朋友。”
8月1日,我离开了美丽的福冈市,离开了日本亲人和各国朋友,回到可爱的祖国。这难忘的日本生活,这美好的福冈之行,将永远铭记在我的脑海中。
“哧__________________”溜到江面上又滑了好几米,冰爬犁才缓缓地停下来。那颗剧烈跳动的心也渐渐地平静下来。这时候,我初到哈尔滨的那身“寒气”已经一扫而光。我像哈尔滨的孩子们一样,找到了冬天的乐趣!我好高兴,好骄傲啊!
快乐练习:
多有趣的一次踏海活动呀!让我们饱览大海的英姿,“领略”踏浪的“见面礼”,“品尝”捉螃蟹的趣味……这次班级活动,犹如那颗明亮的北极星,永远门在我记忆的长河中!
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打完电话,我心里有一种说不出的高兴,我好像从来没有这么高兴过。我想,我又多了一次锻炼,又多了一个开端。又想,我们学校开展了许多很好的活动,在《少年报》上有过几次报道,有了一定影响。
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大年三十下午,这二十多副对联全部卖完了,一共赚了十元钱,我心中像喝了蜜一样甜,因为我学会了一点儿经商的本领。
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有了当“小老板”的经历,让我体会到了生活中的每一分钱来的都很不容易,更体会到了为了孩子、为了生活,父母付出了多少血汗。以后我要体谅父母,不乱花钱,珍惜父母的劳动成果。
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写话练习7:亲情体验

举例子:
我家呀,就像一个学校,因为,我们家的成员,不是老师就是学生。爸爸是大学物理教师,妈妈是中学物理教师,我和妹妹是安伯小学的学生,所以,我们家的生活就带有学校生活色彩__________________紧张而愉快。
写话指导
用一句话具体描绘自己对人间亲情的体验。
读读想想
想着,想着,我不禁觉得自己正处在极大的幸福中。笑着,笑着,我甜蜜地进入了梦乡。
伙伴们,你会觉得我们的家只是一个充满欢声笑语的家吗?难道你就不觉得这是一个在笑声中奋斗的家?一个用笑声来谱写四化进行曲的家吗?
就这样,我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然,妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。
我不禁心头一热,忙把妈妈叫到床边,轻轻搂住妈妈的脖子,给了妈妈一个最温柔的吻。这时,“啪”的一声响,爸爸为我们拍下了这一个人难忘的时刻,为母子亲情留下了最生动的写照。
快乐练习:
全家人的欢笑声,冲出门外,荡漾在夜空中,就连窗外的星星,也不时投来羡慕的目光。
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啊!对比妈妈,我才知道自己是多么的幸福,以妈妈的话说:“这幸福是祖国改革开放给我们带来的。”我一定要珍惜今天的好生活,努力学习,长大了把我们的祖国建设得更加富强。
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正写着,爸爸推门进来了。当弄清我在于什么时,他深深地感动了,爸爸抚摸着我的头,用颤抖的声音说:“孩子,你长大了!”他没有再说下去,几颗眼泪却滴到了我的身上……
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夜深了,大地一片寂静,只有月亮孤零零地在空中独行。人们早已进入了梦乡,而我却辗转反侧,妈妈的话语又在我耳旁响起,妈妈的形象又在我眼前出现,委屈的泪水又盈满了眼眶……
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写话练习8:学习体验

举例子:
在学习中要做到“学”与“思”的巧妙结合,是搞好学习的一条经验。在今后的学习中,我要把“学”与“思”巧妙结合起来,使自己的学习成绩有更大提高。
绿色妙语 指导写句
用一句话具体描绘自己对朋友之间的友情体验。
读读想想
学问,学问,一学二问。“好问”就像我们查字典一样,是一种重要的学习方法。
学离不开问嘛。如果知难不问,难终不得解。“难”越积越多,势必影响学习。可见,“好问”是一种很好的学习方法,应该提倡。
多读,就是大量地阅读课外书籍,既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。
只要功夫深,铁杠磨成针,坚持勤学苦练,就会写出好文章来。
有些好的段落,光读还不够,你们小孩子要能够背诵才行。
快乐练习:
要养成一边看书一边随手记笔记的习惯。可以做摘抄。记提要,也可以写心得、记体会。这就是我常说的‘不动笔墨不读书’。
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于是,我就干脆把上册也节抄了一次。从这件事,我得出了一个结论:买书不如借书,读书不如抄书,全抄不如节抄。
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读书做学问,最讲究的就是扎实。就像你们上语文课那样,一篇几百字的文章,老师要花好几堂课的时间,给你们分析、讲解,这样学到的东西,比你们用同样的时间,囫囵吞枣似的读几篇文章的收获要大得多。
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我看书的时候,身边总要带上一支笔和一个笔记本,一边记,一边还念叨着:“不动笔墨不读书。”真灵,我的作文成绩果然提高了,读书笔记也慢慢积攒了好几本。
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写话练习9:情趣体验

举例子:
石子打在树叶上,发出“扑棱”的声音,小鸟愣了一下,发现情况紧急,就扇动着翅膀飞走了,它一边飞,一边叫着,好像在说:“小朋友,谢谢你,我们永远是好朋友。”
写话指导
用一句话具体描绘自己对大自然事物的情趣体验。
读读想想
峨眉山的猴子被游人分为三种:“文明猴”、“强盗猴”和“流氓猴”。“文明猴”游客给它吃东西,吃完东西,它就乖乖地走了。“强盗猴”不但吃游客的东西,还把游客的包挂上枝头,使游客哭笑不得。最后一种“流氓猴”可是最坏的,它不但守东西还会咬人呢。
只见这群猴子在山林中攀枝跳跃,有的悠闲地荡着秋千,有的索性跳下溪水玩花样,闷水、翻滚,还会两下“狗爬式”游泳,逗得我们哈哈大笑。
我以为自己安全脱险,拿出口香糖刚想吃,没想到一只猴子从背后跳出来,抓住我的手,想要抢那块口香糖,“哇!”我大叫一声,拉着爸爸、妈妈跑出栈道,口香糖早已不知到哪里去了。
自从参加全国作文研究中心和《小学生作文选刊》编辑部举办的“全国小学生作文大赛”后;我就盼着这一天。手捧获奖通知,禁不住思绪万千。要知道,在这一成绩的背后,有多少艰辛,有多少苦涩……
快乐练习:
我爱书,就像苏联文豪高尔基说的:“……像一个饥饿的人扑在面包上……”我爱写作,我用我的笔描绘这广阔的世界。漫漫人生路,我也不知道我的人生驿站在哪里。因为,我不愿在前进的道路上有停歇的时候……
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Hello,朋友,My name iss强。 I’m in Class 2 Gwh 5。你叫什么名字?这半英半汉的话,可是我自创的‘飞活儿”!
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第二天,妈妈买回了真正的樱桃,我把这两样东西一比较,哎呀呀,它们有天壤之别啊!我的无知,使我尝到了一次苦头。
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盛夏的一天夜晚,从墙根、草丛、河边不时地传来一阵阵“昭昭”的叫声,特别清脆悦耳。正在看电视的我,不觉被这美妙的声音吸引住了,要是我能捉一只蟋蟀,让它为我演奏该多好啊!
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写话练习10:网络体验

举例子:
网络是一条高速公路,网络是一个指尖世界,网络是一个特殊的环境……如果你经常上网神游,你就会透过自己的指尖世界,享受到丰富的资源,大开眼界。
写话指导
用一句话具体描绘自己对某一科技物品或实践活动的体验。
读读想想
网络是一个丰富多彩的世界,在这个世界里,我们可以在方寸之间尽知天下大事,通晓世界各国新闻,了解人间百态……
网络的神奇,只能在体验中享受,网络的功能只能在实践中得知,网络的精彩只能靠我们用心来体验……
体验网络的神奇,能丰富我们的写作生活,提供丰富的写作素材……一上网,人就跟长了千里眼、顺风耳一样,天下的事儿,想知道啥就有啥,读书看报交流聊天儿,带劲儿着哩。这就叫一“网”无前呐。
在二叔的带领下,我还游览了香山、黄山、泰山。这时的我,真有点“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉……
电脑网络这个新鲜的玩意儿是什么呢?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑进人网络。妈妈敲了几下键,米老鼠的头像就出现在电脑屏幕上,我国不转睛地盯着屏幕。
快乐练习:
热心的阿姨告诉我:一上网,人就跟长了千里眼、顺风耳一样,天下的事儿,想知道啥就有啥,读书看报交流聊天儿,带劲儿着哩。
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我开心大笑,默默地想,我眼中的神“网”和心中的神往,不会永远是梦__________________别忘了我叫张梦。学好了,说不定我还能成为“网’神哩!
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电脑是一个奇妙的东西。以前,我对电脑不太感兴趣,通过这次网上寄贺卡,我的想法完全变了,我开始喜欢电脑了。
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二叔又输入了“北京旅游”的命令,神奇的荧光屏上出现了一幅幅令人神往的画面:天安门、故宫、长城、天坛、王府井、西单、北京百货大楼……多么诱人的地方啊!
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“太好啦!太好啦!”我家的电脑跨上“信息高速公路”啦,我情不自禁地欢呼起来。
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